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FACULDADE VÉRTICE considera que a avaliação institucional
é importantíssima para a permanente reorientação,
reorganização e consolidação da qualidade
de seu projeto pedagógico institucional.
O Processo de Auto-avaliação Institucional na FACULDADE
VÉRTICE (PAI-VÉRTICE) é realizado desde o início
das atividades acadêmicas da Instituição. Esta iniciativa
da Direção Acadêmica da FACULDADE VÉRTICE atende
às determinações legais, visando ser um instrumento
de acompanhamento do processo, no sentido de nortear a qualidade institucional,
tendo em vista o nível de exigências de seus mantenedores.
O processamento de organização e análise dos dados
obtidos gerará informações sobre a Instituição,
permitindo tomadas de decisões significativas para melhorar a qualidade
institucional, tanto do ponto de vista de infra-estrutura e serviços,
quanto do ponto de vista didático-pedagógico.
A Avaliação das Instituições de Educação
Superior (AVALIES) é um dos componentes básicos do SINAES,
que se desenvolve em dois momentos:
auto-avaliação, conduzida pelas Comissões Próprias
de Avaliação (CPA) e,
avaliação externa, realizada por comissões externas,
designadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
Anísio Teixeira (INEP-MEC), segundo diretrizes da Comissão
Nacional da Educação Superior (CONAES).
A auto-avaliaçao institucional, conforme diretrizes da CONAES,
tem dois objetivos essenciais:
avaliar a instituição como uma totalidade integrada que
permite a auto análise valorativa da coerência entre a missão
e as políticas institucionais efetivamente realizadas, visando
à melhoria da qualidade acadêmica e ao desenvolvimento institucional;
privilegiar o conceito da auto-avaliação e sua prática
educativa para gerar, nos membros da comunidade acadêmica, autoconsciência
de suas qualidades, problemas e desafios para o presente e o futuro, estabelecendo
mecanismos institucionalizados e participativos para a sua realização.
Para atingir estes propósitos o comando de uma Comissão
Própria de Avaliação (CPA), fará adequações
nos processos visando sistematizá-la. Assim, serão criados
novos instrumentos avaliativos, implementadas outras metodologias e formas
de análise dos dados coletados, respaldados nas dimensões
contempladas na referida lei, em consonância com os objetivos e
a missão institucional da FACULDADE VÉRTICE.
No PDI-VÉRTICE, está detalhado toda a filosofia de um processo
de avaliação acadêmica, portanto, vale ressaltar que
na FACULDADE VÉRTICE acredita-se em um processo de avaliação
institucional permanente, contínuo e cumulativo, ou seja, cíclico,
que possa alimentar a questão da autoconsciência e da definição
da identidade institucional.
As exigências legais servem, neste contexto, como incentivo, fundamentação
e direcionamento à continuidade e ao aperfeiçoamento dos
trabalhos realizados e a realizar, visando, sobretudo o interesse da qualidade
pretendida para seus cursos, atividades gerais e para a Instituição
como um todo.
